![]() |
Para Siswa SDN 15 Desa Ampalu Yang Menerima Penghargaan Foto Bersama Guru dan Kepala Desa Masrutin |
FS. Pariaman --- 24 siswa berprestasi Sekolah Dasar Negeri (SD N) 15 Desa Ampalu, Terima Penghargaan dari Kepala Desa Ampalu, Masrutin pada Upacara Bendera yang digelar di SD tersebut, pada Senin (21/7/2025).
“Alhamdulillah, upacara bendera hari ini sangat istimewa, karena kegiatan rutin setiap hari Senin ini, dipimpin langsung oleh bapak Kepala Desa Ampalu, Masrutin, dihadapan kita semua,” ujar kepala sekolah SD N 15 Ampalu, Ermida Yusi, Ketika memberikan keterangan kepada Tim Media Center Dinas Kominfo Kota Pariaman.
Yusi panggilan akrab Kepala Sekolah SD N 15 Ampalu ini menjelaskan bahwa upacara bendera senin ini, sekaligus Kepala Desa Ampalu memberikan penghargaan kepada 24 siswa berprestasi atau masuk peringkat dikelas.
“Bentuk penghargaan yang diserahkan kepada siswa/wi berprestasi ini yaitu dengan memberikan perlengkapan sekolah, seperti seragam sekolah baru, alat tulis, tas dan sepatu,” terangnya.
Ermida Yusi berharap, semoga dengan penghargaan yang diberikan oleh Desa Ampalu ini, peserta didik yang berada di SD N 15 Ampalu dapat lebih rajin dan giat belajar lagi.
“Kami sangat mengucapkan terimakasih atas penghargaan yang diberikan oleh Desa Ampalu untuk kemajuan pendidikan di SD N 15 Ampalu ini. Harapan kami semoga kegiatan ini terus berlanjut atau terus menerus diberikan sampai tahun-tahun berikutnya,” tutupnya
Sementara itu Kepala Desa Ampalu Masrutin dalam amanatnya mengatakan agar para siswa/wi berprestasi ini, untuk jangan pernah Lelah belajar, dan jadilah pelajar hebat, berkarakter dan jauh dari sikap negatif.
Dia mengatakan, Saat ini, banyak pengaruh negative yang ada disekitar kita, kepada anak-anak ku semua di SD N 15 Ampalu ini, jangan ikut terbawa arus, isilah dengan kegiatan yang positif dan selalu rajin belajar.
"Dapat meraih prestasi dimasa muda, merupakan penentu masa depan. Sehingga dapat menjadi generasi yang unggul dan menjadi penerus bangsa dan daerah kita nanti,” ungkapnya mengakhiri. (rel/FS)
No comments:
Post a Comment